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丁吳洪：耕耘于六弦間的園丁

【大會(huì)現(xiàn)場(chǎng),。朱其攝】

丁吳洪彈奏吉他

丁吳洪主唱的《滿江紅》登上央視《鄉(xiāng)村大舞臺(tái)》

在意大利圣雷莫吉他藝術(shù)節(jié)上演出

日前,，江蘇音協(xié)首屆民謠吉他師資培訓(xùn)班在南京舉辦，上海音樂(lè)學(xué)院特聘專家、靖江吉他協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)丁吳洪代表吉他考級(jí)教程編委會(huì)介紹了省音協(xié)民謠吉他考級(jí)教程的編纂歷程,，闡述了吉他教學(xué)大綱設(shè)計(jì)理念,。

從事吉他教學(xué)20余年,，丁吳洪一直非常重視教學(xué)方法的改善和優(yōu)質(zhì)教材的編寫,，編寫了諸多被業(yè)界廣為認(rèn)可的教材，積累了一套自己特有的教學(xué)方法,。

勤學(xué)苦練,，成為吉他專業(yè)教師

首次接觸吉他，是在丁吳洪15歲時(shí),。他偶然在電視上看到青島女孩王雅夢(mèng)在東京獲得古典吉他世界冠軍的專題片節(jié)目,，那是他第一次聽到古典吉他演奏，如天籟之音久久地在他耳中盤旋,，讓他產(chǎn)生了學(xué)吉他的想法,，便在當(dāng)時(shí)的百貨大樓文體柜臺(tái)里買了人生的第一只吉他。

那時(shí)吉他還沒(méi)有普及,，家長(zhǎng)也沒(méi)有培養(yǎng)孩子音樂(lè)愛(ài)好的意識(shí),，他找不到地方學(xué)，只能到新華書店買教材自學(xué),。書店里關(guān)于吉他的教材很少,，好不容易買到了一本，但他根本看不懂,，只能又買了很多樂(lè)理書一點(diǎn)一點(diǎn)“啃”,?！拔矣X(jué)得那些樂(lè)理的學(xué)習(xí)對(duì)我影響還是挺大的，同時(shí)也讓我意識(shí)到了教材的重要性,。”丁吳洪說(shuō),。

經(jīng)過(guò)三四年的勤學(xué)苦練,，丁吳洪漸漸掌握了吉他的彈奏方法。大學(xué)期間,，他加入吉他社,，開始教別人彈吉他。1999年,，丁吳洪回到家鄉(xiāng),，當(dāng)時(shí)有一家剛開業(yè)的琴行正好需要吉他教師，他便開始了自己的吉他教學(xué)生涯,。

雖然是“自學(xué)成才”,，但為了不斷提升自己的專業(yè)技能，丁吳洪訪師尋友,，后來(lái)師從上海音樂(lè)學(xué)院葉登民教授,，還去了西班牙巴塞羅那音樂(lè)學(xué)院進(jìn)修。

在不斷的學(xué)習(xí)中,，一本本證書驗(yàn)證了丁吳洪的優(yōu)異成果,，他拿到了上海吉他考級(jí)考試10級(jí)證書，又在江蘇首屆吉他考級(jí)考試中順利通過(guò)10級(jí)認(rèn)證,，2002年成為中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員,，2003年成為中國(guó)吉他專業(yè)教師。

獲指點(diǎn)編寫吉他樂(lè)曲教材

獲得專業(yè)教師資格證后,，丁吳洪開了自己的工作室,，越來(lái)越覺(jué)得吉他教材太少，特別是學(xué)生慢慢呈現(xiàn)低年齡化態(tài)勢(shì),，而當(dāng)時(shí)市場(chǎng)上沒(méi)有一本適合兒童學(xué)習(xí)吉他的教材,，那時(shí)，他就開始自己準(zhǔn)備教學(xué)材料,，把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)專門編成了一本《吉他彈唱兒歌》,，平時(shí)教學(xué)時(shí)供學(xué)生們使用。

后來(lái),，丁吳洪又漸漸發(fā)現(xiàn),，將一些經(jīng)典的古典鋼琴及小提琴作品改編成適合兒童彈奏的吉他曲，可以培養(yǎng)學(xué)生多聲部樂(lè)感,。在日常的教學(xué)中,，他改編整理了不少蘊(yùn)涵古典吉他基本彈奏技巧的吉他譜讓學(xué)生練習(xí),，實(shí)踐證明，學(xué)生確實(shí)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。比如《浪漫曲》,，原曲旋律好聽，但元素簡(jiǎn)單,，他對(duì)原曲進(jìn)行了幾處變奏,，加入了圓滑音、人工泛音等吉他元素,。每次看到學(xué)生彈奏好一首他改編的古典吉他曲,，丁吳洪都由衷地感到高興。

雖然手寫過(guò)不少教材,，但丁吳洪第一本正式出版的教材是2008年上海教育出版社發(fā)行的《六弦琴上的帕格尼尼》,。在一次全國(guó)吉他大賽上，丁吳洪彈奏帕格尼尼的樂(lè)曲獲得第一名,，一位評(píng)委建議他多編些帕格尼尼的樂(lè)曲,，出版一本曲集。于是,，他在教學(xué)之余將帕格尼尼的小提琴曲譜編寫為吉他曲譜,。2007年12月，在一次音樂(lè)交流會(huì)上,，他的手稿被上海教育出版社音樂(lè)部一名工作人員看到,，對(duì)方表現(xiàn)出了極大的興趣，第二天就聯(lián)系到丁吳洪本人,，當(dāng)面談下了簽約的事,。

不斷完善“丁丁教學(xué)體系”

編寫了第一本教材之后，丁吳洪仍不斷探索更適合孩子們的教學(xué)方法和教材,。

在一次音樂(lè)節(jié)上,，他看到一場(chǎng)兒童雙語(yǔ)鋼琴推介會(huì)，萌生了制作吉他雙語(yǔ)教材的想法,。有著多年吉他教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，又多次出國(guó)進(jìn)修，學(xué)習(xí)了很多西方的教學(xué)方法和理念,，他決心嘗試編寫一本適合中國(guó)孩子的雙語(yǔ)吉他教材,。

剛開始編寫雙語(yǔ)吉他教材，他身邊的很多人不理解,。大家都勸他專注擴(kuò)大培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模,，編寫教材付出多，收入?yún)s不多,。內(nèi)斂的丁吳洪只是笑笑說(shuō)：“我就想給學(xué)吉他的孩子做一本好書,?！?/p>

編寫這本教材的過(guò)程比第一本教材復(fù)雜多了，回憶起那時(shí)的情景,，丁吳洪仍歷歷在目：“壓力是精神和體力雙重的,，期間很少在凌晨1點(diǎn)之前睡覺(jué)，編寫教材不僅要思考內(nèi)容,、精心排版,，還要仔細(xì)斟酌適不適合孩子學(xué)習(xí)，特別是每節(jié)課的課后習(xí)題設(shè)計(jì)都絞盡腦汁,。”

2014年,，丁吳洪編寫的《丁丁兒童吉他教程》終于出版,，兒童化的語(yǔ)言、階梯化的教學(xué),，讓這本兒童教程成為很多吉他老師的首選,，也受到了專業(yè)人士的好評(píng)?！耙姷蕉∠壬牧ψ?，我眼前一亮。該書沒(méi)有照搬國(guó)外的類似教材,，而是結(jié)合了丁先生的所學(xué)特長(zhǎng)以及寓教于樂(lè)的學(xué)習(xí)宗旨,，完成了這部佳作，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)兒童吉他教材領(lǐng)域的空白,，具有里程碑式的意義,。”四川音樂(lè)學(xué)院古典吉他專業(yè)教授徐寶在書中寫道,。

主編吉他考級(jí)教材,，傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

隨著教學(xué)實(shí)踐的深入，丁吳洪多次對(duì)教材進(jìn)行修改,。在教材中增補(bǔ)了音樂(lè)鑒賞,、樂(lè)理、英文歌曲介紹等知識(shí)點(diǎn),?！耙尯⒆釉谌の吨袧撘颇貙W(xué)習(xí)到更多的知識(shí)?！倍呛檎f(shuō),。

他還結(jié)合了現(xiàn)代科技研發(fā)出配合教材的音樂(lè)點(diǎn)讀筆，點(diǎn)觸教材即可播放出動(dòng)聽的音樂(lè),，并伴隨著節(jié)奏和強(qiáng)弱變化,。里面的每一首示范曲都是他自己彈奏錄制,，優(yōu)美準(zhǔn)確的旋律結(jié)合新奇的學(xué)習(xí)方式很受孩子歡迎。很多其他機(jī)構(gòu)的老師慕名前來(lái)學(xué)習(xí)“丁丁”教學(xué)方式,，丁吳洪也毫無(wú)保留地精心傳授,。他說(shuō)：“授人以魚，不如授人以漁,。我要讓中國(guó)更多學(xué)吉他的孩子學(xué)到更好的音樂(lè)知識(shí),。”

在《丁丁兒童吉他教程》出版之后,，2015年,，丁吳洪還出版過(guò)一本《丁丁民謠吉他教程》，并且得到了著名的民謠唱作人趙照,、鐘立風(fēng)等人的推薦,。去年，省音協(xié)副主席趙彤找到丁吳洪,，請(qǐng)他主編一本江蘇省音協(xié)民謠吉他考級(jí)教程,。

考級(jí)現(xiàn)在已經(jīng)成為社會(huì)樂(lè)器培訓(xùn)的主要考核手段，能夠起到對(duì)教學(xué)方向性的把控和階段性成果展示的作用,，丁吳洪深知,，編寫考級(jí)教程責(zé)任重大。他經(jīng)過(guò)思考后認(rèn)為,，這本教程更應(yīng)該成為一本全面學(xué)習(xí)民謠吉他的教學(xué)體系,，而不僅僅是一本曲集，提出了以風(fēng)格類型和樂(lè)理理論體系劃分級(jí)別的方法,，并且加入樂(lè)理知識(shí)的想法,。趙彤非常支持他的想法，初稿成型后,，省文旅廳還組織專家論證會(huì)議,，編委會(huì)進(jìn)行了多次的改進(jìn)和校對(duì)，最終在今年出版,。

新書出版后,，省音樂(lè)家協(xié)會(huì)和南京曉莊學(xué)院音樂(lè)學(xué)院共同主辦了江蘇音協(xié)首屆民謠吉他師資培訓(xùn)班，舉辦了新書發(fā)布儀式,，丁吳洪代表編委會(huì)介紹了考級(jí)教程的編纂歷程,，闡述了教學(xué)大綱設(shè)計(jì)理念，為學(xué)員們進(jìn)行了深入的解讀和講解示范,。

盡管已經(jīng)取得了不斐的成績(jī),，丁吳洪仍在不斷學(xué)習(xí)和探索，“音樂(lè)是隨著時(shí)代不斷發(fā)展變化的,，我時(shí)刻提醒自己要不斷學(xué)習(xí)才能進(jìn)步,，我們國(guó)家也提倡要建設(shè)成為學(xué)習(xí)型社會(huì),，我覺(jué)得藝術(shù)更是應(yīng)該要終身學(xué)習(xí)的?！倍呛檎f(shuō),。

（全媒體記者秦潔）